計畫編號：103-B-2 

計畫名稱：高階人文藝術涵養培訓計畫

一、 依   據：

         依據新北市政府教育局103年2月10日北教中字第1030213708號函新北市高中高職旗艦計畫暨103學年度實施計畫，辦理本校「高階人文藝術涵養培訓」計畫。

二、目    的：

（一）為提昇學生閱讀風氣及養成主動學習的良好習慣，藉由「閱讀深耕網」激勵學生利用網路，提昇閱讀文學素養能力，並善用圖書館資源。

   （二）營造豐富的閱讀環境，發展深度閱讀，使閱讀更有思考力及學習意義。

（三）結合本校展覽文化，培養藝術鑑賞寫作能力。

（四）  培訓國際藝術導覽人才，推廣生活美學及藝術欣賞、增進國際交流。

三、主辦單位：復興商工教務處

四、承辦單位：實驗研究組及各類科

五、辦理日期：103年8月至104年7月

六、參加人員：復興商工全校師生

七、實施方式：

             103-B-2-1語文深耕閱讀培養計畫

             103-B-2-2國際藝術、設計展導覽人才培訓計畫

八、實施內容：

     103-B-2-1語文深耕閱讀培養計畫

1.辦理深耕閱讀活動：學期中利用深耕閱讀系統舉辦學生閱讀競賽活動，鼓勵閱讀。

     2.推廣書香交流：成立讀書會及閱讀心得分享會，將閱讀課程融入班級經營及學校文化，培養悅讀品德力及學生多元思考、邏輯整合的能力。

     103-B-2-2國際藝術、設計展導覽人才培訓計畫

1.推廣藝術鑑賞寫作：結合校本藝術展，推廣藝術鑑賞寫作，培養語文創       作力、自學力及宏觀力。

2.培訓國際藝術導覽人才：成立國際藝術、設計展導覽專班，與世界級藝術、設計展接軌，進而培養導覽人才。

九、獎勵與考核

執行任務之教師酌行考核獎勵；參與學生依學校規範敘獎鼓勵。

十、經費需求：

計畫經費由新北市103學年度高中高職旗艦計畫案專款支出，經常門355,000元，資本門332,000元(固定資產232,000元、無形資產100,000元)，總計687,000元。（詳請見計畫103-B-2經費明細表）。

十一、預期效益：

103-B-2高階人文藝術涵養培訓計畫檢核甘特圖

                     (103年8月至104年7月)

o預定計畫þ計畫完成

十二、本要點經校長核示後施行，如有未盡事宜，修正時亦同。

103-B-2高階人文藝術涵養培訓計畫

103-B-2-1語文深耕閱讀培養計畫

一、依  據

依據本校103學年度高中高職旗艦計畫案103-B-2「高階人文藝術涵養培訓」計畫辦理。

二、目  的

（一）為提昇閱讀風氣及養成主動學習的良好習慣，藉由「閱讀深耕網」激勵學生利用網路，提昇閱讀文學素養能力，並善用圖書館資源。

    （二）營造豐富的閱讀環境，發展深度閱讀，使閱讀更有思考力及學習意義。

三、主辦單位： 復興商工教務處

四、承辦單位： 實驗研究組、國文科

五、辦理日期： 103年8月至104年7月

六、參加人員：全校學生

七、實施方式

(一) 辦理深耕閱讀活動

（二）推廣書香交流

八、實施內容

    （一）辦理深耕閱讀活動：運用深耕閱讀系統推動學生閱讀競賽活動。

    （二）推廣書香交流

         1.成立讀書會，將閱讀課程融入班級經營，培養悅讀品德力。

         2.舉辦閱讀心得分享活動，培養學生多元思考、邏輯整合的能力。

九、獎勵與考核：執行任務之教師酌行獎勵；參與學生依學校規範敘獎鼓勵。

十、預期效益

 （一）提供多元活潑的數位學習和及時接收新知的管道，讓學生能提升閱讀學習基礎能力，達到即時學習增加閱讀機會。

（二）建立閱讀分享的習慣，讓學生發現閱讀的樂趣，增進師生共享閱讀的溝通力，使閱讀成為一種生活習慣，更融入在學校文化中。

十一、本要點經  校長核定後實施，修正時亦同。

103-B-2高階人文藝術涵養培訓計畫

103-B-2-2「國際藝術、設計展導覽人才培訓」計畫

一、依據

依據本校103學年度高中高職旗艦計畫案103-B-2「高階人文藝術涵養培訓」計畫辦理。

二、目的

（一）結合本校展覽文化，推廣藝術鑑賞寫作能力。

（二）培訓國際藝術導覽人才，推廣生活美學及藝術欣賞、增進國際交流。

三、主辦單位：復興商工教務處

四、承辦單位

    實驗研究組、國文科、廣告設計科、美工科、美術科

五、辦理日期： 103年8月至104年7月

六、參加人員：全校學生

七、實施方式

（一）  推廣藝術鑑賞寫作

（二）培訓國際藝術導覽人才

八、 實施內容

(一)推廣藝術鑑賞寫作：結合校本藝術展，推廣藝術鑑賞寫作，培養語文創作力、自學力及宏觀力。

   （二）培訓國際藝術導覽人才：成立國際藝術、設計展導覽專班，與世界級藝術、設計展接軌，進而培養導覽人才。

九、獎勵與考核：執行任務之教師酌行獎勵；參與學生依學校規範敘獎鼓勵。

十、預期效益

（一）培訓美術、設計方面的藝術鑑賞人才，結合本校各項展覽，將學生作品及創作概念以文字的方式呈現，從校本藝術中培養語文創作力、自學力及宏觀力。

（二）培訓國際藝術、設計方面的展覽人才，參與國際展覽盛會，學習在地人文藝術，以培育熱愛鄉土、胸懷世界的國際人。

十一、本要點經  校長核定後實施，修正時亦同。