國文 共同科目模擬考試範圍表(108 新課綱)
科目 | 單元 | ||
國文Ⅰ | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
國文Ⅱ | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
國文Ⅲ | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
國文Ⅳ | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
國文 V | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
國文 VI | 一、古典文選 二、現代文選 三、現代詩歌選 四、古典詩歌選 五、文化經典選 | ||
次數 | 考試日期 | 範圍 | 備註 |
第一次 | 112 年 10 月 17~18 日(星期二、三) | 國文Ⅰ~國文Ⅱ | |
第二次 | 112 年 12 月 11~12 日(星期一、二) | 國文Ⅰ~國文Ⅲ | |
第三次 | 113 年 02 月 22~23 日(星期四、五) | 國文Ⅰ~國文Ⅳ | |
第四次 | 113 年 03 月 12~13 日(星期二、三) | 全部範圍(國文Ⅰ~國文 VI) | |
第五次 | 113 年 04 月 08~09 日(星期一、二) | 全部範圍(國文Ⅰ~國文 VI) | |
科目 | 單元 | ||
英文Ⅰ | 一、性別平等教育 二、人權教育 三、環境教育 四、海洋教育 五、科技教育 六、能源教育 七、家庭教育 八、原住民族教育 九、品德教育 十、生命教育 十一、法治教育 十二、資訊教育十三、安全教育 十四、防災教育 十五、生涯規劃教育 十六、多元文化教育 十七、閱讀素養教育十八、戶外教育 十九、國際教育 | ||
英文Ⅱ | |||
英文Ⅲ | |||
英文Ⅳ | |||
英文 V | |||
英文 VI | |||
次數 | 考試日期 | 範圍 | 備註 |
第一次 | 112 年 10 月 17~18 日(星期二、三) | 英文Ⅰ~英文Ⅱ | 單字請盡量不要超過 3 級字難度為原則 |
第二次 | 112 年 12 月 11~12 日(星期一、二) | 英文Ⅰ~英文Ⅲ | 單字請盡量不要超過 3 級字難度為原則 |
第三次 | 113 年 02 月 22~23 日(星期四、五) | 英文Ⅰ~英文Ⅳ | 單字請盡量不要超過 4 級字難度(3500 字內) |
第四次 | 113 年 03 月 12~13 日(星期二、三) | 英文Ⅰ~英文 V | 單字請盡量不要超過 4 級字難度(3500 字內) |
第五次 | 113 年 04 月 08~09 日(星期一、二) | 全部範圍(英文Ⅰ~英文 VI) | 單字請盡量不要超過 4 級字難度(3500 字內) |
科目 | 單元 | |||
數學Ⅰ | 一、坐標系與函數圖形 二、直線方程式 三、式的運算 | |||
數學Ⅱ | 四、三角函數 五、平面向量 六、圓與直線 七、數列與級數 | |||
數學Ⅲ | 八、方程式 九、二元一次不等式及其應用 十、指數與對數 | |||
數學Ⅳ | 十一、三角函數的應用 十二、排列組合 十三、機率與統計 | |||
次數 | 考試日期 | 範圍 | 備註 | |
第一次 | 112 年 10 月 17~18 日 (星期二、三) | 一、坐標系與函數圖形二、直線方程式 三、式的運算 | ||
數學Ⅲ | 八、方程式 | |||
第二次 | 112 年 12 月 11~12 日 (星期一、二) | 一、坐標系與函數圖形二、直線方程式 三、式的運算 | ||
四、三角函數五、平面向量六、圓與直線 | ||||
數學Ⅲ | 八、方程式 | |||
數學Ⅳ | 十一、三角函數的應用 | |||
第三次 | 113 年 02 月 22~23 日 (星期四、五) | 一、坐標系與函數圖形二、直線方程式 三、式的運算 | ||
四、三角函數 五、平面向量 六、圓與直線 七、數列與級數 | ||||
八、方程式 九、二元一次不等式及其應用十、指數與對數 | ||||
數學Ⅳ | 十一、三角函數的應用 | |||
第四次 | 113 年 03 月 12~13 日 (星期二、三) | 一、坐標系與函數圖形二、直線方程式 三、式的運算 | ||
四、三角函數 五、平面向量 六、圓與直線 七、數列與級數 | ||||
八、方程式 九、二元一次不等式及其應用十、指數與對數 | ||||
數學Ⅳ | 十一、三角函數的應用十二、排列組合 | |||
第五次 | 113 年 04 月 08~09 日 (星期一、二) | 全部範圍 | ||
科目 | 單元 | |||||
專業 (一) | 色彩原理 | 一、色彩基本概念 二、色彩呈現 三、色彩表示 四、色彩感知 五、色彩認知 六、色彩的應用 | ||||
造形原理 | 一、造形基本概念 二、造形與文化 三、造形的要素 四、立體構成 | |||||
設計概論 | 一、發現設計 二、設計原理 三、設計及環境 四、設計的演變與發展 五、設計的知識體系與產業 | |||||
專業 (二) | 基本設計實習 | 一、基本設計基本概念 二、基本設計要素 三、平面構成方式 四、視覺錯視原理與實作 五、美的形式原理 六、視覺效果表現 七、圖形輔助設計 八、圖文視覺構成 | ||||
繪畫基礎實習 | 一、基本繪畫及素描 二、鉛筆素描 三、形體的觀察及描繪 四、空間的觀察與表現 五、光影明暗的觀察及表現六、肌理質感的觀察及表現 七、構圖 八、其他材料及形式的素描 九、繪畫的視覺語言及形式原則 十、速寫練習 十一、水彩畫習作 十二、其他彩繪材料習作 十三、繪畫的情感表達及創作 十四、創意草圖及彩色稿 十五、精細描繪 | |||||
基礎圖學實習 | 一、圖學基本概念 二、儀器與製圖用紙的認識及使用 三、線條及字法 四、幾何圖法 五、正投影視圖 六、尺度標註及符號識別 七、平行投影立體圖法 八、剖視圖識圖 九、輔助視圖 十、展開圖 | |||||
次數 | 考試日期 | 範圍 | 備註 | |||
第一次 | 112 年 10 月 17~18 日(星期二、三) | 專業(一) | 色彩原理 | 一至三單元 | ||
造形原理 | 一至二單元 | |||||
設計概論 | 一至三單元 | |||||
專業(二) | 基本設計實習 | 一至五單元 | ||||
繪畫基礎實習 | 一至八單元 | |||||
基礎圖學實習 | 一至五單元 | |||||
第二次 | 112 年 12 月 11~12 日(星期一、二) | 專業(一) | 色彩原理 | 一至四單元 | ||
造形原理 | 一至三-2 單元 | 三-1 基本造形元素 三-2 基本造形元素構成方式 | ||||
設計概論 | 一至四-1 單元 | 四-1 近代設計的發展簡史 | ||||
專業(二) | 基本設計實習 | 一至五單元 | ||||
繪畫基礎實習 | 一至十單元 | |||||
基礎圖學實習 | 一至七單元 | |||||
第三次 | 113 年 02 月 22~23 日(星期四、五) | 專業(一) | 色彩原理 | 一至五單元 | ||
造形原理 | 一至四-1 單元 | 四-1 立體造形的認識 | ||||
設計概論 | 一至四單元 | |||||
專業(二) | 基本設計實習 | 一至五單元 | ||||
繪畫基礎實習 | 一至十單元 | |||||
基礎圖學實習 | 一至九單元 | |||||
第四次 | 113 年 03 月 12~13 日(星期二、三) | 專業(一) | 色彩原理 | 全部範圍 | ||
造形原理 | ||||||
設計概論 | ||||||
專業(二) | 基本設計實習 | |||||
繪畫基礎實習 | ||||||
基礎圖學實習 | ||||||
第五次 | 113 年 04 月 08~09 日(星期一、二) | 專業(一) | 色彩原理 | 全部範圍 | ||
造形原理 | ||||||
設計概論 | ||||||
專業(二) | 基本設計實習 | |||||
繪畫基礎實習 | ||||||
基礎圖學實習 | ||||||
