處處有料專業社群運作機制
1. 專業社群精神：透過教師熱心參與及同儕對話等互動凝聚共識，將其落實在教學環境中，促進教師專業成長，提升教學品質。
2. 運作方式：採任務分工制無階層之分，教師可視個人專業及經驗認養適合任務，未認養者採輪流或抽籤以分配任務。
3. 任務項目及工作內容：
(1) 活動主持人(主席)
(2) 活動記錄人(紀錄)
(3) 拍照人員(謝建立主任)
(4) 活動場地借調(張華聖主任)
(5) 主講人(如：專題講座)
(6) 其他(如：會議資料或餐點發放、場地清潔及復原…..) ð 由所有夥伴們共同協助
主持人 | 活動記錄人 | 主講人 |
1. 借場地(填寫場地借用單) 2. 發放會議通知單及準備簽到單 3. 主持會議 4. 催收會議記錄等資料 | 記錄活動內容，並繳交書面及電子檔，以利期末製作成果報告書。 | 視活動型態而定(如：專題講座) |
