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教學大綱 / 會計學(二)

復興商工 資料處理 科教學大綱

科目名稱:  會計學Ⅱ           年級 召集老師: 紀雅玫

一、教學目標:

1.瞭解財務會計學之基本理論。

2.熟練會計處理程序,培養帳務處理之能力。

3.瞭解會計資訊之意義及功能,奠定應用會計資訊之能力。

4.瞭解商業會計法令,培養守法之觀念,涵養誠信之職業道德。

二、學分數: 每週    3    小時(   3   ×  15  週=   45   小時)

三、參考資料:教育部99課程綱要

四、先修科目:商業概論

五、教學大綱:

進度

週別

教學節數

教學單元主題

教學內容綱要

備註     /作業

12

7.調整()

1.調整之意義及功用。

2.會計基礎。

2.1現金收付基礎。

2.2權責發生基礎。

2.3聯合基礎。

3.應計項目之調整。

4.遞延項目之調整。

4.1預收收益。

4.2預付費用。

4.3用品盤存。

作業一

 

 

第一次月考

 

 

9

8.調整()

1.估計項目之調整。

1.1呆帳。

1.2折舊。

1.3攤銷。

2.存貨調整。

3.回轉分錄。

4.工作底稿。

4.1存貨以「銷貨成本」帳戶為中心。

4.2存貨以「本期損益」帳戶為中心。

作業二

9

9.結帳

1.結帳之意義及功用。

2.虛帳戶之結清。

3.實帳戶之結轉。

4.結帳後試算表。

作業三

 

 

第二次月考

 

 

15

10.財務報表

1.主要財務報表之意義及種類。

2.損益表之意義、內容及編製。

2.1單站式損益表。

2.2多站式損益表。

3.資產負債表之意義、內容及編製。 3.1報告式資產負債表。

3.2帳戶式資產負債表。

4.業主權益變動表。

作業四

 

 

期末考

 

 

六、評量方式:採多元評量方式:

1.配合授課進度,進行單元評量及綜合評量,以便及時瞭解教學績效,並督促學生達成學習目標。

2.評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。

3.評量方式注重會計實作,培養會計實務能力。

4.依據評量結果,改進教材、教法,實施補救或增廣教學。

七、教學注意事項:

1.教材應參照一般公認會計原則、商業會計法及其他相關法規之規定,以免教學資料太過陳舊,與現實脫節。當國內外會計處理不同時,若國內公報有規範者,以國內公報為主。

2.教材內容之難易,應適合學生程度,避免陳義過高,影響學習興趣。

八、教學要點:

A補充教材:自編講義、學習單

B教學實施方法:講授法、問答法、練習教學法

C教學媒體資源:群科課程資訊網、教學光碟

D教學相關議題:職業道德、生涯規劃、全國法規資料庫

 

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