科目名稱：  會計學Ⅰ         一   年級 召集老師： 紀雅玫

一、教學目標：

1.瞭解財務會計學之基本理論。

2.熟練會計處理程序，培養帳務處理之能力。

3.瞭解會計資訊之意義及功能，奠定應用會計資訊之能力。

4.瞭解商業會計法令，培養守法之觀念，涵養誠信之職業道德。

二、學分數： 每週    3    小時（   3   ×  16  週＝   48   小時）

三、參考資料：教育部99課程綱要

四、先修科目：商業概論

五、教學大綱：

進度

週別

教學節數

教學單元主題

教學內容綱要

備註 / 作業

一

一

3

1.會計之基本概念

1.會計之意義及功能。

2.會計之種類。

3.會計在組織經營管理上扮演之角色。

4.與會計發展有關之團體。

作業一

二

二

～

五

12

2.會計之基本法則

1.交易。

2.財務報表要素內容與分類。

3.一般常用之會計科目。

4.會計方程式。

作業二

三

六

3

3.會計循環

1.會計循環之概念。

2.帳簿之設置。

作業三

七

第一次月考

四

八

～

十

三

18

4.分錄及日記簿

1.借貸法則及分錄之意義。

2.日記簿之格式及記錄方法。

3.分錄之種類。  

3.1開業分錄。

3.2進貨分錄。

3.3銷貨分錄。

3.4業主往來分錄。

3.5購置資產分錄。

3.6支付營業費用分錄。

3.7營業外收益及費損分錄。

4.分錄釋例。

作業四

十

四

第二次月考

五

十

五

～

十

六

6

5.過帳及分類帳

1.過帳之意義及分類帳之功用。

2.分類帳之種類。

3.總分類帳之格式及過帳方法。

4.過帳釋例。

作業五

六

十

七

～

二

十

6

6.試算及試算表

1.試算之意義及試算表之功用。

2.試算表之格式及編製方法。

3.試算表之錯誤檢查及更正。

4.試算表釋例。

作業六

二

十

一

期末考

六、評量方式：採多元評量方式：

1.配合授課進度，進行單元評量及綜合評量，以便及時瞭解教學績效，並督促學生達成學習目標。

2.評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。

3.評量方式注重會計實作，培養會計實務能力。

4.依據評量結果，改進教材、教法，實施補救或增廣教學。

七、教學注意事項：

1.教材應參照一般公認會計原則、商業會計法及其他相關法規之規定，以免教學資料太過陳舊，與現實脫節。當國內外會計處理不同時，若國內公報有規範者，以國內公報為主。

2.教材內容之難易，應適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。

八、教學要點：

A補充教材：自編講義、學習單

B教學實施方法：講授法、問答法、練習教學法

C教學媒體資源：群科課程資訊網、教學光碟

D教學相關議題：職業道德、生涯規劃、全國法規資料庫…等