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學校名稱：新北市私立復興高級商工職業學校
年　　級：三年級
班　　級：廣三仁
科　　別：廣告設計
名　　次：
作　　者：萬文軒
參賽標題：生命中不可承受之重──人間孟婆湯
書籍ISBN：9789862415894
中文書名：當爸媽變成小孩：全方位照顧失智長輩
原文書名：
書籍作者：張靜慧 / 黃惠如
出版單位：天下雜誌
出版年月：2012年9月
版　　次：第一版

一●圖書作者與內容簡介：
台灣每年增加一萬名失智症患者，速度超越全球。
只要活得夠久，人人有機會，家家得面對。本書由康健雜誌記者執筆，採訪醫師、護理師、社工與家屬，串連真實故事，詳細介紹失智症的症狀、診斷及治療最新進展，淺顯好讀，並提供實用的照護指南，不僅照顧好病人，也疼惜自己。

二●內容摘錄：
孩子，當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教你繫鞋帶、扣釦子、溜滑梯；教你穿衣服、梳頭髮、擤鼻涕；這些和你在一起的點點滴滴，多麼令我懷念不已！
所以，當我想不起來、接不上話的時候，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一併忘記！
孩子！如今我的腳站也站不穩，走也走不動，所以請你緊緊握住我的手，陪著我、慢慢地，就像當年我帶著你一步一步地走。（Ｐ１０４－１０５）

「我不一定記得你說過的話，但你對我真心的關懷，我是心領神會的。因為，我還活著，我是有感覺的！」方隆彰代失智患者說出心聲。（Ｐ１２０）

三●我的觀點：
每次返鄉與祖母相聚時，總會聊到舅公姨婆一些許久不見的長輩情況。有些溘然仙逝，有些則是三高患者藥不離身，更有些則漸顯失智的情景。每提到此，祖母總是喟然而嘆，不斷細數當年的大家如何奮鬥打拼，現在則落得外傭推進推出、子女不在身邊的窘況。讓年輕的我聽了心生警惕並從中學習，說不定，我等日後也會得到失智症。何況新聞報導失智症有年輕化的趨勢，更是讓我緊張害怕，不知道什麼時候「失智」會降臨到我或是摯愛的父母身上。

當爸媽變成小孩這本書本上說：「台灣每年增加一萬名失智症患者，速度超越全球。」記得龍應台的目送書中也提到女兒自製「平反證明書」、「銀行存款證明」以安撫失智母親不安的心靈。現在，全球失智「大軍」將快速增加到六千五百萬，衍生出龐大的醫療及照護需求，將成為家庭、社會的重擔。失智──這人間孟婆湯，將成為全世界的挑戰。

想想年輕的自己，常會健忘──忘了老師交待的作業要交、忘了剛剛老師教的單字片語、忘了便當要抬到蒸飯間忘了垃圾要倒黑板要擦。而書上說失智症的健忘更嚴重、頻繁，就像龍應台目送書中寫到的：一再的向失智母親說：「我是你的雨兒，我昨天才去看你……」、「我是小晶，我是你的女兒──」，身為母親竟連自己疼入心肝的女兒都會遺忘。悲莫悲兮生別離，依偎在身邊卻茫然不知渾然不覺，甚至露出陌生疑惑的眼神看你，這，不也是一種痛徹心扉的生別離嗎？

失智，真是生命中不可承受之重。對失智的人而言如此，對失智者親屬而言也是如此。

當爸媽變成小孩書中舉了許多實例幫助我們認識失智症，如何跟這群遺忘過去的長者相處，十分實用。家有失智者，需要的不只是醫藥，更需要愛心、細心、全年無休的日常生活照護。所以書中有一篇「給家屬的三堂行前講習」提到：我們要了解疾病，接受事實；了解失智症無法靠藥物根治或痊癒，只能力求延緩退化而已。克服心理障礙，明白父母已不再是自己的靠山，而我們則轉變成他們的靠山。而且，照顧失智病人不能單靠一個人，應該全體家人有照顧共識、能攜手分工；更不要意見過多、過於苛責照顧者，徒增照顧者的困擾。要多為病人想一點，思考如何做才是對病人最好的方法，更進一步的說，要讓失智長者知道自己的病情，以便病人可以安排生活、處理財產、決定後續的醫療照護等。切勿諱莫如深，使病人因無知而陷入恐慌不安。以患者本人為中心也就是對人的基本尊重。

另一篇「漫漫長路，有我陪你」介紹與失智病人溝通，需要一些技巧。其中，語氣溫和、面帶微笑的好態度，是溝通的萬靈丹。輔大社工系講師方隆彰強調，溝通的態度比溝通的內容重要，失智長者也依然需要別人正向的對待。如果一直否定、糾正長輩的話，他們會覺得挫折，久而久之變得退縮，不想開口，語言能力恐怕退化得更快。

跟失智患者說話，速度要放慢，一字一句講清楚。說話時最好看著他，不要背對他或在遠處大聲嚷嚷。因為，讓失智者看到說話者的臉部表情、肢體語言，有助於他理解語意。要預留時間給他思考和反應，必要時可重複自己的話。盡量不要用代名詞，要明白直接的說出名詞、開放式的選項。或者是用視覺輔助聽覺，患者用看的視覺加上聽覺兩種併行比單純用聽覺更容易讓他理解，例如照顧者邊示範給患者看邊解說，讓患者跟著模仿。

另外，除了良好的溝通態度之外，我個人以為，「勿在病人面前談論他」也十分重要。切莫以為失智病人糊裡糊塗，聽不懂別人的話，而在他面前評論他的言行，或抱怨他的難以照顧。因為失智病人也是有感覺、有自尊心，套一句方隆章先生的話：「我還活著，我是有感覺的！」誰對他好，誰對他壞，他可以做簡單決定。

整理了這些，其實不及那些真實照顧者辛苦的萬分之一，但對年輕的我們而言，不啻為經驗的傳承與學習。而且，所提出的良好態度、放慢語言、清楚表達自己的意見、維持他人自尊等等各項，不也是我們平時與同學相處的正確態度與觀念？

我們一般人不見得有照顧失智長者的經驗，但依照書中所提的增加速度來算的話，年老時卻人人有機會得到失智症。因此在年輕時就了解失智症，進行心理建設，以未雨綢繆，是每一位台灣人應有的準備。在此我推薦這本書。

四●討論議題：
如果我們真的失智了，那些幸福愉快的回憶通通遺落在宇宙的黑洞，我們可以憑藉著什麼而活下去？